本文目录一览
。
Ki是控制信号，Ki的不同值可以决定电路执行哪种算术运算还是逻辑运算；Fi是输出函数。
现在ALU电路已被转换成集成电路芯片，例如：B.74181，算术逻辑运算组件，可以完成四位二进制代码。
其外部特性如下图所示。
74181有两种工作模式：正逻辑和负逻辑。
下表列出了算术/逻辑运算函数。
以正逻辑为例，B3～B0和A3～A0是两个操作数，F3～F0是输出结果。
C-l表示最低位的外部进位，Cn+4是7418l向高位的进位，进位可以用G。
M用于区分算术运算和逻辑运算；S3~S0的不同值可以实现不同的操作。
例如，如果M=1，S3~S0=0110，则74181执行逻辑运算A⊕B；当M=0，S3～S0=0110时，74181进行算术运算。
从上表可以看出，在正逻辑条件M=0、S3～S0=0110、C-l=1的情况下，完成了A减B减1的运算。
如果要完成A减去B的运算，可以设置C-l=0。
需要说明的是，74181算术运算是用补码实现的，其中减数的补码由内部电路形成，最后一位加“1”体现为C-l=0。
特别需要注意的是，ALU是组合逻辑电路。
实际使用ALU时，其输入端A、B必须连接到锁存器，并且锁存器的在运行过程中保持不变。
输出还必须发送到寄存器进行存储。
希望我的回答对您有帮助。
通过查阅相关书籍，最好借一些实验设计书籍进行参考。
老师通常会测试你的综合能力，几个人分组完成某个特定项目的设计。
每个人都应该了解流程、功能、如何执行以及所绘制的图表的含义。
有很多设计趋势。
您可以设计矩阵乘法器、矩阵除法器和流水线CPU。
为此，您需要绘制内部接线图。
乘法和除法装置需要使用完整的加法器和转换器，相对复杂。
能够设计它真是太好了。
为了简单起见，可以定义更多的指令来实现其功能，分步骤进行：画出数据路径图，设计微指令格式，画出指令流程图，根据微指令格式编写二进制微指令程序，编写出实验步骤。
不过结果比较少，关键是设计算术单元，可以说设计自己的算术算术单元是有难度的，比如实现加减乘除四种算术运算，看起来简单，但实际上有点复杂，加法和减法很简单，乘法和除法指令复杂一点，需要先设计乘法器和除法器，画出内部连接图，确定几块的正确连接74181alu，然后添加一些其他指令，例如lda，sto、mov..控制端必须设计好，才能在有效时执行操作。
最后，把一切整理好，用Word写出，然后把它变成幻灯片。
幻灯片应该丰富多彩、有趣，并且有一定的效果，这样会增加老师的认可度。
最好查阅相关书籍，借几本实验设计书籍参考。
教师通常以多人小组的形式完成某个特定项目的设计，要求他们了解该项目的流程、功能、实现方式以及所画线条的含义。
要设计数组乘法器、数组除法器和流水线CPU，您需要创建乘法器和除法器的内部结构图。
您可以创建相对复杂的设计，这真是太好了。
为了更简单，您可以选择更多指令来实现其功能并逐步进行。
即画出数据路径图，设计微指令格式，画出指令流程图，根据微指令格式编写二进制微指令程序，写入：完成实验步骤。
但计算单元的设计是关键，可以说设计独特的ALU来实现各种功能是很困难的。
加、减、乘、除这四种算术运算看似简单，但实际上有点复杂，加减法简单，乘法也是。
除了指令有点复杂之外，你需要先设计乘法器和除法器，画出内部连接图，为一些74181ALU选择正确的连接，然后创建其他的像LDA，STO，MOV等。
你需要添加说明。
是的，控制端必须经过适当的设计才能在启用时执行操作。
最后，组织所有并使用WORD在幻灯片上键入和创建。
这增加了老师的好感度。
74181芯片是运算器芯片吗
它是一个计算机芯片。。
Ki是控制信号，Ki的不同值可以决定电路执行哪种算术运算还是逻辑运算；Fi是输出函数。
现在ALU电路已被转换成集成电路芯片，例如：B.74181，算术逻辑运算组件，可以完成四位二进制代码。
其外部特性如下图所示。
74181有两种工作模式：正逻辑和负逻辑。
下表列出了算术/逻辑运算函数。
以正逻辑为例，B3～B0和A3～A0是两个操作数，F3～F0是输出结果。
C-l表示最低位的外部进位，Cn+4是7418l向高位的进位，进位可以用G。
M用于区分算术运算和逻辑运算；S3~S0的不同值可以实现不同的操作。
例如，如果M=1，S3~S0=0110，则74181执行逻辑运算A⊕B；当M=0，S3～S0=0110时，74181进行算术运算。
从上表可以看出，在正逻辑条件M=0、S3～S0=0110、C-l=1的情况下，完成了A减B减1的运算。
如果要完成A减去B的运算，可以设置C-l=0。
需要说明的是，74181算术运算是用补码实现的，其中减数的补码由内部电路形成，最后一位加“1”体现为C-l=0。
特别需要注意的是，ALU是组合逻辑电路。
实际使用ALU时，其输入端A、B必须连接到锁存器，并且锁存器的在运行过程中保持不变。
输出还必须发送到寄存器进行存储。
希望我的回答对您有帮助。
简述CPU控制器的主要功能
控制器用于控制CPU的整体运行。
控制器是计算机的心脏，其主要作用是指挥机器各部分自动、协同工作。
主要部件有指令寄存器、译码器、定时节拍发生器、运动控制部件和指令计数器。
由于I/O设备速度较慢，而CPU和内存速度较快，因此控制器中必须提供缓冲区。
输出时，主机高速发送的数据暂时存储在缓冲区中，缓冲区中的数据按照I/O设备的速率发送到I/O设备。
在输入时，缓冲区用于临时存储从I/O设备发送来的数据，接收到一批数据后，将缓冲区中的数据高速发送到主机。
扩展信息：
CPU可以向控制器发送各种命令，设备控制器必须能够接收并识别这些命令。
。
。
为了达到这个目的，控制器需要相应的控制寄存器来存储接收到的命令和参数，并对接收到的命令进行解码。
例如，一个磁盘控制器可以从CPU接收15种命令，如读、写、格式化等，有些命令相应地有参数，而磁盘控制器和命令解码器有多种寄存器。
，ETC。
正如内存中的每个单元都有一个地址一样，系统中的每个设备也都有一个地址，并且设备控制器必须能够识别它所控制的每个设备的地址。
此外，为了使CPU向寄存器写入（或读取）数据，这些寄存器必须具有唯一的地址。
参考来源：百度百科-中央处理器
《计算机组成原理》课程讲什么？
计算机组成原理课程设计思路比较灵活，有很大的发展空间。通过查阅相关书籍，最好借一些实验设计书籍进行参考。
老师通常会测试你的综合能力，几个人分组完成某个特定项目的设计。
每个人都应该了解流程、功能、如何执行以及所绘制的图表的含义。
有很多设计趋势。
您可以设计矩阵乘法器、矩阵除法器和流水线CPU。
为此，您需要绘制内部接线图。
乘法和除法装置需要使用完整的加法器和转换器，相对复杂。
能够设计它真是太好了。
为了简单起见，可以定义更多的指令来实现其功能，分步骤进行：画出数据路径图，设计微指令格式，画出指令流程图，根据微指令格式编写二进制微指令程序，编写出实验步骤。
不过结果比较少，关键是设计算术单元，可以说设计自己的算术算术单元是有难度的，比如实现加减乘除四种算术运算，看起来简单，但实际上有点复杂，加法和减法很简单，乘法和除法指令复杂一点，需要先设计乘法器和除法器，画出内部连接图，确定几块的正确连接74181alu，然后添加一些其他指令，例如lda，sto、mov..控制端必须设计好，才能在有效时执行操作。
最后，把一切整理好，用Word写出，然后把它变成幻灯片。
幻灯片应该丰富多彩、有趣，并且有一定的效果，这样会增加老师的认可度。
计算机组成原理课程设计
计算机构造原理方面的课程设计，思维更加灵活，有很大的发展空间。最好查阅相关书籍，借几本实验设计书籍参考。
教师通常以多人小组的形式完成某个特定项目的设计，要求他们了解该项目的流程、功能、实现方式以及所画线条的含义。
要设计数组乘法器、数组除法器和流水线CPU，您需要创建乘法器和除法器的内部结构图。
您可以创建相对复杂的设计，这真是太好了。
为了更简单，您可以选择更多指令来实现其功能并逐步进行。
即画出数据路径图，设计微指令格式，画出指令流程图，根据微指令格式编写二进制微指令程序，写入：完成实验步骤。
但计算单元的设计是关键，可以说设计独特的ALU来实现各种功能是很困难的。
加、减、乘、除这四种算术运算看似简单，但实际上有点复杂，加减法简单，乘法也是。
除了指令有点复杂之外，你需要先设计乘法器和除法器，画出内部连接图，为一些74181ALU选择正确的连接，然后创建其他的像LDA，STO，MOV等。
你需要添加说明。
是的，控制端必须经过适当的设计才能在启用时执行操作。
最后，组织所有并使用WORD在幻灯片上键入和创建。
这增加了老师的好感度。
